让国通语教学更加立体丰富
作者：高敏娜 娜荷芽 更新时间：2024-06-24
在高力板小学，《红高粱》情景短剧为朗诵与口才社团持续“吸粉引流”；在巴彦呼舒第二小学，学生和家长在红色经典亲子共读中“双向奔赴”；在巴彦呼舒第三中学，学生将话剧《雷雨》推向更高舞台，呈现独特韵味……
近年来，兴安盟科右中旗教育系统以国家统编语文教材为载体，将中华优秀传统文化融入学生学习生活全过程，创新活动形式，开展经典诵读、演讲比赛、互助学习等丰富多彩的活动，营造学习使用国家通用语言文字的良好氛围。
“我们学校精心组织并实施‘1×2×3读写工程’，通过明确的时间规划和科学的教学方法，有效培养学生良好的读写习惯。”高力板小学教导处主任包菲菲说，为逐步提升原民族语言授课学生的国家通用语言文字使用能力，高力板小学特别设置了“普通话互助互学岗”，由通用语言授课班级学生与原民族语言授课班级学生进行结对互助，在日常学习生活中，帮助原民族语言授课学生纠正发音、提高表达能力，促进各民族学生的和谐共融。同时，任课教师之间互帮互助，通过探讨授课方式、教学研讨等，提升自身国家通用语言文字水平。
在巴彦呼舒第五中学，经典节目、文艺作品的推动者，正是活跃在校园里的各个学生社团，学生们聚焦听、说、读、写、演等能力，让国家通用语言文字学习和推广更加丰富立体。
“我校注重培养学生的语言文字素养，通过丰富多彩的语文读书活动和各种学科项目，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握国家通用语言文字的精髓。”巴彦呼舒第五中学教导处主任冬梅说。
眼下，随着国家通用语言文字的推广普及和国家统编语文教材改革的深入实施，科右中旗各中小学校国家通用语言文字的学习正从集体共学走向双向互助，从“大水漫灌”走向“精准滴灌”，从被动输入走向主动输出，从追求“字正腔圆”到呈现“博大精深”。
蚂蚁社团在“儿童跳蚤市场”以“交易”促交流；原创书法绘画作品致敬经典；稚嫩童声唱响民族团结合奏曲；以红色故事讲述童心向党、爱我中华……近日，首场“北疆文化润家园暨石榴籽邻里文化大集”活动在法治广场火热开场。
科右中旗教育局组织巴彦呼舒第二小学、第四小学、第七小学、中等职业学校4所中小学的师生代表，与满都拉社区、霍林郭勒社区的居民共赴一场文化大集。
今年以来，科右中旗43所中小学（幼儿园）大力开展“小手拉大手学讲普通话”活动，扎根校园又不止于校园，通过处处搭舞台、月月有活动，累计开展相关活动586场次，覆盖47740人次。
“科右中旗教育系统将持续加大国家通用语言文字的推广普及力度，进一步引导广大师生和家长主动学说普通话，规范使用国家通用语言文字，以语言相通增进心灵相通、以文字相通增进文化相通，不断铸牢中华民族共同体意识。”科右中旗教育局语言文字办公室主任李明说。
责任编辑：程凯
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