一款青少年理论融媒节目如何“爆款出圈”
 来源:中国青年报  更新时间:2021-11-10

  刚接到节目拍摄通知要讲红色故事时,团中央青年讲师团成员、湖南党史陈列馆宣教部负责人谭丹觉得自信满满,毕竟这是她的日常工作。但得知还有“盲盒猜题”环节时,她内心泛起紧张,怕答不上来,“砸了自己的饭碗”。为此,她在家里又翻阅了一遍《中国共产党简史》,熟悉了一遍党章。

  尽管准备充分,录制环节的激烈程度还是超出了她的想象,选手根据抽取的盲盒线索展开多轮猜测。“是讲一个人物吗?是一份文件吗?是十一届三中全会吗?是邓小平理论吗?是说凤阳小岗村吗?答案是4个字吗?”……

  “3位选手每人只拿到一个线索词或音乐,一连串的尝试,从最开始的相去甚远,到越来越接近答案,既紧张又激烈,感觉有1万个党史词句瞬间闪过自己的脑海。”谭丹回忆。

  她参加的是由团中央宣传部、安徽省委宣传部、安徽省委网信办、团安徽省委、安徽省委讲师团、安徽省委党史研究院和安徽广播电视台联合出品的大型融媒理论节目——《理响新时代》第五季《从党章学党史》,节目于11月7日播出,收视一路向好。

  作为国家广播电视总局庆祝中国共产党成立100周年重点电视节目,《理响新时代》第五季《从党章学党史》主打“学党史、悟思想”,在主题锐度、模式新度、作品厚度、情感温度上再次突破。《重要论述明经纬》《一部党章百年史》《理论创新领航向》《百年奋斗接力跑》《践行初心为人民》《从严治党立根本》《继往开来写新章》《铮铮誓言铸党魂》8期节目既自成一体又环环相扣,设计“盲盒快答”“接龙宣讲”“专家总结”“领读党章”4个环节。

  谭丹注意到,讲故事环节,有深情讲述、现场演绎,有理论阐述、史实描述。现场观众也被打动,他们的眼睛里有柔情也有坚定,录制间歇,还有观众找选手交流。“谈起理论学习,青年容易有抵触情绪。这档节目却让青年观众有参与感、共情感,进而提升到使命感、责任感。”

  “一本党章伴一生,这就是信仰的力量!”安徽省社科联四级主任科员张淞硕是第一期《重要论述明经纬》的选手,他对领读环节印象深刻。他回忆,每期节目结尾,选手和嘉宾领读党章节选片段,大家重温誓言、领悟要义、坚定初心。特别在最后一期节目结尾时,全场人员重温入党誓词,极具沉浸感、仪式感,将整季节目推向高潮。

  “节目从全国选拔红色解说员、思政教师、脱口秀达人等参加。他们虽然是年轻人,但能从厚重的党史‘富矿’中提炼营养、碰出火花,让经典不再‘沉睡’,这就是节目的魅力所在。”张淞硕说。

  对张淞硕而言,最大的收获就是进一步开拓了工作思路。安徽省社科联近年打造了“社科名家大巡讲”“社科普及活动月”等品牌,受节目启发,张淞硕和同事对品牌进行“升级”——从大学生村官、乡土艺人、中国好人等群体中招募宣讲达人,组建了专兼结合的巡讲队伍。

  据悉,节目一大特色是让“党章+党史”“故事+感悟”巧妙结合。24位宣讲达人深情讲述党章内外的党史故事,把“天边的”拉到了“身边”、说“其然”更说其“所以然”;打造“盲盒+炫屏”跨界组合和“领读+AR”虚实融合,首度将3D炫屏、AR字幕等融入电视理论节目,让原本厚重的节目形式既新潮轻盈又不失庄严神圣。

  安徽工业大学团委副书记赵颖虹参与了第五期《践行初心为人民》的录制。她回忆,一篇讲稿,大家往往修改数十次,确保每个字词、故事准确真实。“主题宣讲、观众评选、专家点评,每一个环节都是对上个环节的总结和升华,宣讲者、观众、专家构成‘学习共同体’,大家相互启发,体悟宣讲背后的思想。”赵颖虹介绍。

  作为一名思政教师、团学工作者,赵颖虹一直思考如何创新教学方式。她觉得,要将节目形式带到课堂教学中,选择贴近学生实际的宣讲形式,让学生在互动、对话、游戏中学思践悟。

  “打破传统理论节目的垂直灌输、线性表达,让党史解读耳目一新、党章领读温故知新。”安徽广播电视台副台长邵晓晖介绍,5年来,《理响新时代》始终锁定年轻受众、秉持多维创新。今年,节目实现主题上“章”“史”相映,表达上“述”“评”相扣,结构上“点”“面”相连,观感上“情”“景”相融,效果上“学”“悟”相促。

责任编辑:张淇贺

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